当“高薪稳定”与“创造自由”形成对照，当“社会地位”与“工作生活平衡”彼此碰撞，个体应如何确立自身的价值优先级？12月10日下午，一场以“职业价值观探索”为主题的排序活动于教室内展开。
活动过程中，每位同学得到若干职业价值选项的纸条，内容涵盖“高收入”“稳定性”“创造性”“助人性”“独立性”“社会认可”“多样性”“领导力”“工作与生活平衡”等多重维度。活动分为三个主要阶段：首先由同学们独立进行价值排序，选取个人最为重视与最不重视的若干项目；随后以小组为单位展开讨论，交流排序依据并尝试形成集体共识；最后各小组代表汇报讨论结果，分享过程中的洞察与观点差异。
为进一步促进价值观与现实选择的联结，活动还设置了情境模拟环节。各小组随机抽取包含职业两难情境的题目，使同学们更直观地理解价值观在真实决策中的作用。
职业价值观探索是职业生涯规划中至关重要而常被忽视的组成部分。许多员工在求职与职业适应中遇到的困惑，往往源于对自身价值取向的认识不足。此类体验式、互动式的探索活动，更能促进参与者的反思与内化，系统性地梳理与澄清自身在职业选择中所重视的因素，为其未来的职业定位与决策提供了重要的参照基础。
